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第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

报道称，就在这次袭击的两天前，一名29岁的巴西男子在纽约皇后广场地铁站内被人从背后割伤颈部，所幸无生命危险，随后警方公布了嫌疑人的监控照片。

杭州10月7日电(张煜欢)“作为一名援疆干部，我将立足本职工作，为祖国卫生健康事业的发展、增进民生福祉、守护各族群众生命健康贡献自己的力量。”近日，被授予“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号的浙江大学医学院附属邵逸夫医院(下称浙大邵逸夫医院)援疆干部，新疆生产建设兵团第一师医院党委委员、副院长吴玲燕在接受采访时说。

第三式为舌搅漱咽。闭口，舌在齿外上下左右搅动，先顺时针搅动18圈，再反方向搅动18圈，完毕，舌抵住上颚，口内充满津液，在口中鼓漱三十六次，分三次咽下。可达到口腔保健，润养肌肤及脏腑的作用。(完)

记者4月22日从广东省消防救援总队获悉，为全力做好当前防汛抢险救灾工作，该总队于4月20日19时将洪涝灾害救援三级应急响应提升为二级，分两批调派广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、训保、机动10个支队，协同森林消防广东机动队伍，到韶关、清远、肇庆等重点地区前置1000名消防救援力量，随时投入救援行动。